Pequenos patifes

Construções

2012-01-26T23:58:00.003Z

Amassamos massa de farinha e com a ajuda de pauzinhos coloridos fizemos estas lindas produções Vejam como estão giras...

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Modelitos muito fashion

2012-01-26T22:22:00.007Z

Num lindo dia de sol de inverno fomos "dar ar" aos nossos sapatinhos. Digam lá que não ficam o máximo?

Outra vez a Bruxa Mimi

2012-01-26T19:41:00.012Z

A bruxa Mimi no Inverno

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A Mimi continua a fazer as delicias dos meus "patifes". Conta-se, reconta-se e torna-se a contar...sem nunca cansar!! Aqui deixo o registo feito com pastel óleo numa superficie preta e um power point para que possam partilhar a história em familia.

Sensações

2012-01-19T23:22:00.004Z

Alguém disse que dia 18 de Janeiro era o dia do Sorriso? Nada melhor que sentir o cheiro e a textura de espuma de barbear para os fazer dar umas boas gargalhadas.

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Exposição de bonecos de neve.

2012-01-19T22:12:00.004Z

Na impossibilidade de se fazer bonecos de neve a sério dedicámo-nos à expressão plástica para criar um cenário de inverno no nosso hall de entrada. Deixamos imagens para que possam ver como fizemos.

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Uma corrida de tartarugas!!

2012-01-18T00:13:00.009Z

Estavamos a sentir necessidade de ter "à mão" uma sequência numérica, como tal depois de ouvirmos a história da lebre e da tartaruga construimos esta. As crianças escolheram os números à medida que iam terminando a sua tartaruga.

Quem será que chegou em primeiro lugar nesta corrida???

Agora, quando não nos lembramos como se desenha um número olhamos para o nosso expositor de pinturas (é que as tartarugas estão coladas em molas que servem para segurar as nossas pinturas enquanto secam).

Qual é a história que vamos ouvir em 1º lugar?

2012-01-17T23:42:00.005Z

Pedi às crianças que retirassem 3 livros da arca das histórias sem saberem qual seria lida em primeiro lugar. Para que melhor pudessem escolher, fiz a sinopse de cada uma delas e pedi-lhes que colocassem uma peça de lego em cima da história que quisessem ouvir primeiro. Construimos então um "gráfico de barras em 3 dimensões".

Por observação e contagem do número de peças solicitei que colocassem o número correspondente à quantidade.

A partir da observação e análise dos resultados concluiu-se que a história a ser lida em 1º lugar seria a que teve 7 escolhas, em 2º lugar a que teve 6 escolhas e em 3º lugar a que teve 2 escolhas. Iniciamos então o sentido ordinal de numero. E é na informalidade que carateriza a educação pré escolar que vamos adquirindo saberes também no dominio da matemática.

Corpo em movimento

2012-01-17T23:11:00.014Z

Uma corrida de "tartarugas" com a "casa" às costas

O corpo em relação a um objecto (cadeira)

Rebolar o corpo sobre si mesmo mantendo a trajetória Jogos tradicionais: O jogo do lencinho

O nosso Zé

2012-01-12T13:05:00.016Z

As crianças manifestaram vontade em participar num trabalho colaborativo cujo objectivo principal era fomentar o desenho da figura humana. O Diogo (por ser um dos mais pequeninos)serviu de molde para que se fizessem os contornos daquele que viria a ser o nosso ZÉ. Uma a uma todas as crianças foram participando desenhando pormenores que enriqueciam a nossa produção.

Houve algumas crianças que manifestaram vontade em registar numa ficha de trabalho algumas palavras relacionadas com o corpo do ZÉ. (O Tómás P. ficou muito orgulhoso com o resultado do seu trabalho e pediu-me para postar a sua foto)

Continuamos com vontade de pesquisar mais "coisas" do corpo humano por isso disponibilizamos alguns recursos...

Chegou a altura de pintar a pele e fazer-lhe uma legenda...

O Eduardo fez questão de ir dizendo o nome das letras para que os seus colegas tivessem mais facilidade . E aqui está o nosso ZÉ que por rimar com boné ficou a chamar-se "O Zé do boné"

Estamos muiiiito orgulhosos da nossa criação.

Cantar de Reis

2012-01-08T01:24:00.002Z

E conforme o prometido, cá estamos nós com os amiguinhos do primeiro ciclo. Cantámos muito e divertimo-nos ainda mais pois quando estamos juntos é sempre assim. Fomos recebidos de forma muito calorosa e generosa pela comunidade Beijosense, por isso o nosso "Muito obrigada".

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Se não visse não acreditava!!??

2012-01-08T00:27:00.004Z

Coordenação motora e equilibrio no seu melhor.

Só se atinge este patamar de desenvolvimento se se experienciarem vivências semelhantes. Atenção mamã Angela: eu e a Mónica estavamos mesmo ali à frente (ehehehehe).

E qualquer dia apresentamos o Circo.....(havemos de escolher um nome)

A construir as nossas coroas

2012-01-08T00:01:00.003Z

Para construir as nossas coroas de rei recortamos cartolinas com tesoura, colamos tampinhas, fios brilhantes, restos de confetis de Natal e experimentámos a "pistola" de cola quente (esta é de temperatura baixa), com muita supervisão é claro pois a segurança das nossas crianças está acima de tudo.

Coisas de Reis

2012-01-07T22:59:00.014Z

Com o aproximar do dia de reis fizemos algumas pesquisas na internet. Claro que o primeiro nome de rei que nos lembramos foi D. Afonso Henriques, por ser o primeiro e ser um guerreiro!!

Logo a seguir..... D. Duarte (o que vimos na estátua em Viseu)

Todos tem uma coroa E trono

Ceptro real (uma palavra nova que ficou nas cabecinhas) Depois fizemos os nossos registos e "brincamos com a escrita". Reproduzimos palavras, contamos letras, contamos silabas, identificamos letras...

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Estou de parabéns, já tenho 6 anos

2012-01-06T13:19:00.000Z

Cantar os Reis em Beijós

2012-01-04T13:22:00.004Z

Uma das tradições do nosso povo é o cantar de reis. Embora seja um costume muito antigo está a cair em esquecimento. As crianças do Jardim de Infância e da escola do 1º Ciclo de Beijós querem contribuir para a preservação e enriquecimento cultural das nossas gentes preservando o que de mais rico se possui: a identidade do povo.

Diz a tradição que grupos de crianças e jovens se reuniam, e de porta em porta, entoavam cançoes tradicionais com quadras alusivas à vida de Jesus e saudações aos donos das casas por onde passavam, recebendo em troca alguma moedas... Por isso estejam atentos....

No dia 6 de Janeiro a partir das 10.00horas vamos cantar os reis nas ruas da nossa aldeia preservando uma tradição de que tanto gostamos. Como tal, pedimos a colaboração da comunidade Beijosense para que nos receba e saude as nossas crianças.

Já tenho 5 anos e estou muito feliz

2012-01-04T12:53:00.001Z

Há coisas que se repetem ano após ano...

2012-01-03T13:12:00.005Z

Quem não se lembra dos sonhos de criança? De se levantar cedinho e ir espreitar a chaminé? Felizmente lembro-me, e bem. Tenho ainda hoje guardada a tal Nancy com um fato de esquiadora e roupinha para mudar. Bem posso agradecer a quem me permitiu sonhar...voar...crescer até me tornar naquilo que sou. Talvez por isso...ou não... todos os anos o Pai Natal (o verdadeiro, aquele que não se deixa ver e que chega de mansinho pé ante pé enquanto todos estão dormir)visita sempre os sitios por onde vou passando, deixando as suas pegadas, provando do nosso lanche e claro deixando-nos pequenas lembranças cheias de significado para quem ainda é criança.

Mal a porta se abriu: UAU...as pegadas do Pai Natal!!

Vamos segui-las

Comeu do nosso lanche

IHIHIHIHIHI...deixou-nos ursinhos de peluche Tão fofinhos!!

Obrigada Pai Natal. Volta sempre.

Momentos...para brincar com os amigos mais crescidos!!

2011-12-29T23:25:00.013Z

Deixamos algumas fotos de momentos bem passados com os amiguinhos do 1ºciclo

E quando a educadora empresta o seu precioso instrumento de trabalho....

2011-12-29T23:07:00.003Z

...é porque confia na capacidade/responsabilidade das suas crianças.

Claro que para isso acontecer houve um longo caminho que se percorreu de forma a serem criadas condições minimas de segurança para a utilização deste valioso instrumento facilitador de aprendizagens. (As crianças mais crescidas já sabem perfeitamente onde podem e não podem mexer)

O professor "Zé Manel"

2011-12-29T22:45:00.005Z

Semanalmente recebemos a visita do professor Zé Manel. Nas imagens que se seguem tentamos apanhar massinhas que teimam em esconder-se no meio da farinha. Uma maneira divertida de exercitar a motricidade fina nomeadamente a coordenãção óculo-manual e o movimento de pinça entre polegar/indicador.

Eheheheh............estamos lindos!!????

A verdadeira história do Natal

2011-12-28T00:13:00.003Z

Mas afinal quem se lembra porque se comemora o Natal? Claro que a maioria das respostas foi Pai Natal e presentes mas ainda houve uma criança que no alto da sua sabedoria respondeu: comemora-se o nascimento do menino Jesus. A partir desta resposta conversámos sobre um Natal que nada tem a ver com consumismo mas sim com valores de cidadania essencias ao crecimento de todos nós... amizade, respeito, solidariedade, amor ao próximo..... valores transmitidos numa das mais belas histórias de "amor" que conhecemos.

Depois de ouvir a história as crianças sugeriram fazer a dramatização da mesma. Improvisaram-se adereços, distribuiram-se personagens e assim foi....(vejam como estamos felizes nas imagens do nosso slideshow)

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Ainda algumas decorações natalicias

2011-12-27T22:50:00.008Z

A nossa lareira ficou enfeitada com as nossas botinhas na ESPERANÇA que o Pai Natal passe por lá na noite de dia 24.

Poissssss, como já não houve tempo a Cristina trouxe decorações (das compradas) que tinha em casa sem utilizar.

Um painel cheio de pinheirinhos feitos de cartão e enfeitados com algumas das tampinhas que temos guardado.

Um móbil de Pais Natais feitos com rolos de papel higiénico Anjinhos Ufa ...produzimos bastante, mas houve ainda muito tempo para brincar de outras maneiras, depois contamos.

O nosso pinheirinho

2011-12-27T22:01:00.012Z

Este ano fomos buscar o nosso pinheirinho artificial à arrecadação e enfeitá-mo-lo com adereços feitos por nós: estrelinhas com cartão das caixas de cereais e restos de massas pintadas e coladas, enfiamentos com restos de esferovite e corações e pinheirinhos modelados com pasta DAS cheinhos de brilhantes e purpurinas (bem ao nosso gosto). A Sara e a Madalena deram uma grande ajuda na hora de o montar e todos ajudaram na construção dos enfeites.

Uau!! Construção em 3 dimensões.

2011-12-27T21:58:00.001Z

Nós, os menos crescidos também já temos o nosso material

2011-12-27T21:40:00.004Z

Com muito juizinho estamos a utilizar e "cuidar" do nosso material. Estamos de parabéns.

Metas de aprendizagem - Educação pré - escolar

2011-12-22T00:51:00.000Z

Metas 2011 -- 2012ÁREA

Broas de mel já caem do céu...

2011-12-20T12:53:00.005Z

Ora oiçam os nossos dotes de cantores...

Festa de Natal 2011

2011-12-19T22:37:00.002Z

Tivemos a sala da ACDB cheia de amigos e familiares que connosco quiseram partilhar este momento: "A nossa Festa de Natal 2011". Dançamos, cantamos, jantamos e divertimo-nos imenso. Os nossos familiares, como sempre, quiseram presentear-nos com uma dramatização e momentos de poesia.

E cá estamos nós com a dança do Chuchuá

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E agora, os agradecimentos do costume a todos aqueles que contribuiram para que a nossa festa fosse um sucesso:

Junta de Freguesia de Beijós (Lenha para aquecimento da sala e verba para a compra de presentes)

Câmara Municipal de Carregal do Sal (verba para aquisição de presentes)

ACDB (pela disponibilização da sala)

Agrupamento de Escolas de Carregal do Sal (pela presença nas pessoas dos professores Martelo e Goretti)

Aos pais pelo empenho e dedicação

À Mónica e à D. Helena pela dedicação, miminhos e carinhos.

Ao professor João pela parceria.

Às crianças por serem crianças e me fazerem gostar cada vez mais da profissão que escolhi.

À Liliana pela paciência no som.

E por fim à minha Amiga Elisabete pela presença....e por tantas coisas...há gestos que valem tudo e mostram a grande profissional que é .

Sorteio de Natal 2011

2011-12-17T22:52:00.003Z

A colaboração dos pais das minhas crianças tem sido fantástica. Desta vez organizaram um sorteio de Natal cuja receita reverterá a favor do Jardim de infância à medida que vá sendo necessária.

Os produtos sujeitos a sorteio foram oferecidos por pais e amigos do Jardim de infância de Beijós.

Como não podia deixar de referir enuncio os patrocinadores aos quais em meu nome e das minhas crianças agradeço do fundo do coração, assim como a todos os pais e amigos que venderam e compraram rifas.

1º Prémio: Cabaz de Natal: Cesto (avó Maria do Carmo Peixeira), Bens (Pais de todas as crianças do Jardim de Infância) .

2º Prémio: Telemóvel: Pedro Peixeira

3º prémio: Conjunto de produtos de beleza Oriflame: Susana Cortêz

4º prémio: Garrafa e 1kg de chouriças: Agostinho e Mini mercado Almeida e Jesus

5º Prémio: Pano de linho: Avó clara

Com a presença de todos, foi na nossa festa que se fez o sorteio e se entregaram os prémios.

Bem - hajam pela boa vontade e colaboração. Obrigada.

Uma história com a avó Clara

2011-12-17T22:44:00.003Z

Num momento de grande azáfama e agitação eis que aparece alguém que se oferece para nos contar uma história de Natal.........a avó Clara do Afonso.

Obrigada, é sempre um prazer contar com a sua colaboração.

Ei...já fizemos 4 anos.

2011-12-17T22:39:00.000Z

Mil beijinhos docinhos para estes dois patifinhos.

Presépio 2011

2011-12-12T00:36:00.004Z

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As crianças estão tão habituadas a que as suas familias colaborem nos projectos do Jardim de Infância, que desta vez foram elas mesmo que sugeriram a colaboração dos seus familiares na construção do presépio mais lindo(O nosso presépio 2011). Depois da "discussão", definiu-se que o presépio a construir deveria ser amigo do ambiente e por isso mesmo deveriam prevalecer elementos naturais e reaproveitamento/reutilização de materiais.

E pronto!! Deu-se asas à imaginação e montou-se o presépio que está em exposição para quem o quiser ver ao vivo no hall de entrada do Jardim de infância/Junta de freguesia.

Obrigado a todos os que empenhadamente colaboraram.

O que andamos a fazer

2011-12-11T22:53:00.017Z

Nestes últimos dias temos andado muito ocupados para conseguir fazer tudo aquilo a que nos propusemos no planeamento de grupo: Pai Natal para móbil. Pintar e carimbar motivos de Natal.

Construir os enfeites para a árvore de Natal (enfiamentos com contagem de elementos)

Modelar e utilizar muitas purpurinas e brilhantes.

Estrelinhas maiores e menores com colagem de massinhas

Recortar, pintar às riscas e colar papeis de embrulho com motivos de Natal. Estas botinhas servirão para enfeitar a nossa lareira.

Como podem ver não temos parado...e ainda nos falta ensaiar uma surpresa para mostrar às nossas familias no nosso convivio de Natal (e é já sexta feira, ufa!!).

Quando tivermos colocado tudo no sitio mostramos.

Feira do livro

2011-12-07T23:20:00.002Z

Fomos à feira do livro a Cabanas de Viriato. Vimos um filme de animação e ouvimos uma história que se intitulava: Onde perdeu a lua o riso? Para verem como foi vejam o nosso slideshow...

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Celebração do dia do cidadão portador de deficiência

2011-12-05T22:15:00.004Z

Associamo-nos ao apelo efetuado pelo departamento do ensino especial do agrupamento a que pertencemos participando numa largada de balões repleta de simbolismo e esperança de ajudarmos a construir um mundo muito melhor onde a tolerância esteja presente em todas as escolas e na sociedade em geral. Construimos também este cartaz onde a diferença pouco importa quando todos temos um grande coração capaz de amar e ser tolerante.

Momentos passados que partilhamos...

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O quadradinho e os seus amigos

2011-12-04T23:14:00.006Z

O professor Zé Manel esteve no nosso Jardim de Infância e contou-nos esta história de que gostamos muito. Falou-nos sobre o dia 3 de Dezembro, dia do cidadão portador de deficiência e convidou-nos a escrever uma mensagem ilustrada para ser incluida em balões que serão largados em todo o agrupamento como forma de sensibilizarmos a comunidade educativa para a aceitação da diferença.

Quadradinho e seus amigos

(Desconheço o autor/a)

Um pequeno almoço diferente

2011-11-29T22:37:00.000Z

Leitinho branco com cereais (desta vez de chocolate).

Cabana de indios

2011-11-25T00:16:00.004Z

A tarde estava soalheira e as crianças com uma vontade enorme de brincar no exterior. No decorrer de uma brincadeira partilhada entre as crianças e a educadora surge a vontade de construir uma cabana como a dos índios. Como não tinhamos material, resolvemos ir à arrecadação da junta de freguesia procurar algo que servisse para realizarmos este projecto surgido no momento.

Encontramos 1 pau, 2 ripas de madeira e um rolo de arame. Nada de pregos, nada de serrote, nada de alicate....mas várias mãozinhas cheias de vontade e magia. (pena não haver fotos, ou se faz uma coisa ou outra). E aqui está a nossa Tipi, pois é assim que se chamam as cabanas dos índios.

E não é que parece mesmo que estamos nas montanhas rochosas em plena América

Só é pena não estar muito segura, pois o chão era muito duro e não tinhamos pás a sério para escavar. Mas depois deste post temos a certeza que haverá algum voluntário para nos ajudar a construir uma Tipi mais segura e um pouco maior.

Eu hei de conseguir!!

2011-11-24T23:50:00.004Z

Parte do espaço exterior é algo "acidentado", o que por si só constitui um desafio constante no dia a dia das nossas crianças...

Ontem deparei-me com uma criança a tentar superar-se a si mesma num desafio constante daqueles que dá gosto ver.

Até que de repente.... olhem todos, consegui!!! Sózinha. Estou em cima do pneu sózinha, sem ajuda.

...e assim se cresce.

A biblioteca escolar veio ao Jardim

2011-11-24T22:58:00.013Z

Tivemos a visita das professoras Célia e Elisa no nosso Jardim de infância. Desta vez trouxeram-nos uma mala cheia de surpresas: dvds, livros de histórias, cds audio, cds de jogos, revistas, livros temáticos, jornais... tudo recursos possíveis de encontrar nas 3 bibliotecas escolares que fazem parte do nosso agrupamento.

Como sempre...todos quisemos participar escolhendo um dos recursos que estavam na mala

Mas...de repente, as duas professoras tiveram que sair!! Na sua ausência tivemos a visita dos palhacinhos Emilinho e Anacleto que quiseram partilhar connosco um texto de António Torrado intitulado: "Hoje há palhaços". Um texto que me é muito familiar na medida em que me traz muitas recordações de tempos que já lá vão. Felizmente, tive o privilégio de ter este escritor/autor como mestre na minha formação enquanto educadora de infância.

As crianças adoraram esta actividade, tanto tanto que no dia seguinte tivemos a permanência no Jardim de um Emilinho que às vezes também era Anacleto.

Um palhaço com umas botas de cowboy que já tem pelo menos 22 anos (xiiiiiiiiiiiiiiii, tanto?) Obrigada professoras Célia e Elisa, voltem sempre.

Cooperação

2011-11-16T13:18:00.002Z

Cada criança assume claramente a sua função em prol de um objectivo comum: "contruir uma torre muito alta até ao tecto".

Uma recolhe os blocos, outra monta-os em cima de uma cadeira para que possa chegar mais alto e a terceira, ajuda a equilibrar a torre. Fantástico!! Estou muito contente por ter observado este espirito de entreajuda tão necessário ao desenvolvimento de projectos... agora crianças... daqui a uns anos adultos!!

A emergência da escrita

2011-11-16T13:03:00.004Z

E quem disse que só se escreve "nas mesas"? Numa situação de Brincar livre as crianças mostram indicios de conhecerem a função da escrita. Como defende, Oliveira - Formosinho, para que tal possa acontecer, cabe ao educador promover uma pedagogia centrada na "escuta" das crianças e enriquecer o ambiente educativo de acordo com as necessidades do grupo.

Os bombeiros voluntários

2011-11-14T13:06:00.001Z

Mais uma canção na voz de uma das nossas crianças (AFONSO)

Os bombeiros voluntários

Magusto 2011

2011-11-12T01:33:00.009Z

Sempre que possível gostamos de trazer os familiares das nossas crianças ao Jardim de infância. Entendemos que o jardim de infãncia também deve ser "uma escola de, e para pais", principalmente quando temos por objectivo comum (escola/familia), promover o bem estar e a felicidade das nossas crianças. Se atingirmos este objectivo, há uma forte possibilidade de se desencadear o envolvimento necessário para que ocorram aprendizagens de qualidade. (Laevers, 2007)

Este ano além da já habitual presença de vários familiares das nossas crianças, contamos com a presença do senhor presidente da Junta de freguesia de Beijós, do Dr. Herminio Marques, director do Agrupamento de escolas de Carregal do Sal e do adjunto do director Dr. Martelo.

Passamos uma tarde muito divertida revivendo uma tradição secular do nosso pais, o que é de extrema importância para a formação cultural das nossas crianças.

Ainda bem que costumamos consultar o site do Instituto Português de metereologia, o que nos permitiu antecipar a actividade de modo a aproveitar um soalheiro dia (mas também tivemos sorte!!)

Deixamos imagens da nossa tarde ................. (aproveitámos as caixas de diálogo para fazer uma pequena brincadeira com os intervenientes na actividade)

Para terminar não podemos deixar de agradecer a todos os presentes que de uma maneira ou de outra contribuiram para que a nossa actividade fosse tão ao agrado das nossas crianças

Deixamos um agradecimento também à Cáritas de Beijós que tão gentilmente nos assou no forno algumas castanhas.

Registo gráfico elaborado pelas crianças

Preparando o Magusto

2011-11-11T23:50:00.001Z

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E continua a crescer...

2011-11-11T23:00:00.000Z

Porta materiais

2011-11-11T22:47:00.003Z

Finalmente os nossos porta materiais estão prontos, (já não era sem tempo...ufa!!),e hoje já os utilizamos. Agora com material novinho é que vai ser "trabalhar". .. Fizemos um reaproveitamento de pacotes de leite de litro e procedemos à sua decoração com papel autocolante colorido e restos de folhas autocolantes para impressão.

Pretendemos que as crianças se responsabilizem por aquilo que é seu. Começamos com as crianças mais crescidas mas os mais novinhos em breve terão também os seus porta materiais.

Pequeno, médio e grande

2011-11-11T13:16:00.003Z

O espaço exterior é riquíssimo para a recolha de materiais com utilidade pedagógica. Desta vez utilizámos folhas do nosso castanheiro para explorar alguns conceitos na área da matemática.

Uma aranha assustadora feita com um ramo e caruma

2011-11-10T00:13:00.002Z

Adoro isto.

Classificar e matematicar

2011-11-09T23:37:00.007Z

De um monte de bonecos coloridos as crianças começaram por classificá-los quanto à cor.

Após esta classificação questionei-os quanto à possibilidade de ainda ser possível separá-los segundo outro atributo. A resposta não se fez esperar: Temos aqui bonecos de vários tamanhos, pequenos, grandes e também médios... Começaram então a fazer conjuntos com bonecos de 3 tamanhos diferentes.

Depois de cada criança ter feito a classificação quanto ao tamanho dos bonecos, expressou de forma oral as caracteristicas do seu trabalho, neste caso: 3 bonecos de cor vermelha de tamanho grande, 4 bonecos de cor vermelha de tamanho pequeno e 2 bonecos de cor vermelha de tamanho médio. Finalizada esta etapa foi a vez de lhes propor que registassem o seu trabalho. Esta última etapa é por vezes a que as crianças menos gostam, mas é preciso insistir e aperfeiçoar a forma de registo, pois todos sabemos como é importante registar aquilo que pensamos e fazemos.

E aqui estão os nossos registos...

Tal e qual como eu...

2011-11-09T21:46:00.003Z

Passeio de Charrete

2011-11-03T23:59:00.003Z

Quando publicámos a noticia do nosso passeio à quinta do Pombal, prometemos uma surpresa. Pois aqui está, a D. Catarina ofereceu-nos um passeio de Charrete que foi o máximo. ADORÁMOS!! Foi uma experiência muito interessante e agradável. Obrigada à quinta do Pombal por nos ter proporcionado tamanha alegria.

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YES!!! CONSEGUI

2011-11-03T09:28:00.002Z

O Afonso andava um pouco preocupado por não conseguir escrever o seu nome, mas ontem de manhã mal chegou ao Jardim disse-me: Cristina dá-me um papel e uma caneta para te fazer uma surpresa.

Parabéns Afonso, estás mesmo a "crescer"

Brincando com o Halloween

2011-11-02T01:01:00.002Z

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Obrigada à comunidade beijojense, que de forma tão simpática colaborou na actividade "Doçuras ou travessuras". Obrigada também aos pais das nossas crianças por colaborarem sempre que lhes é solicitado.

Preparando o nosso halloween...

2011-11-01T23:16:00.002Z

Foi com entusiasmo que decoramos a o nosso jardim de Infãncia para a Festa do Halloween e visita da nossa querida amiga Julieta .

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Vassouras em companhia

2011-10-31T22:15:00.014Z

A Bruxa Julieta telefonou-nos muito preocupada por ter a sua super vassoura avariada e por isso não saber se poderia visitar-nos. Perante este problema logo se tentaram arranjar soluções: - ir ao "arranja vassouras" - comprar uma nova - vir de bicicleta ou carro - fazer uma vassoura nova...

Perante estas hipóteses a que mais nos agradou foi a última e por isso decidimos que cada um construiria uma vassoura de modo a que a Julieta quando nos visitasse encontrasse uns modelitos novos que lhe servissem de inspiração.

O desafio foi lançado aos familiares das nossas crianças para que as ajudassem em casa a construir uma vassoura com materiais da natureza e/ou reciclaveis.

E como sempre...surgiram estas obras de arte.

Parabéns aos nossos artistas.

A propósito de esqueletos...

2011-10-30T00:42:00.003+01:00

Os nossos esqueletos ficaram o máximo

Medo? De quê?

2011-10-29T22:17:00.013+01:00

Como era de esperar as crianças aguardam ansiosamente a chegada do Halloween. O fato de ser uma tradição importada não substitui nem desprestigia (na minha opinião) as tradições da nossa terra. Como em tudo na vida temos que colher as boas aprendizagens das experiências que vamos encontrando...

Se eu gosto de fantasia? Claro que sim e as crianças mais ainda. É caso para dizer..."junta-se a fome com a vontade de comer". E foi nesta perspetiva que resolvemos festejar o halloween, começando por desmistificar alguns dos medos das nossas crianças, convidando-as a partilhar os seus receios: Sonhos maus, cair ao poço, ladrões, bruxas, fantasmas, esqueletos...

Algumas interessaram-se muito pelos esqueletos e ficamos a saber que já sabem algumas coisas sobre esqueletos: "Todas as pessoas teem, servem para andar e conseguirmos ficar em pé, são feitos de ossos, muitos, às vezes partem-se ossos, alguns animais também teem, se não tivessemos pareciamos gelatina e caíamos"

No decorrer da conversa uma criança sugeriu pesquisar na internet coisas sobre esqueletos e foi então que encontramos o video sensação da semana. Este video tem dado muito que falar na nossa sala....risadas, muita dança e alegria por isso resolvemos partilhá-lo com quem nos visita

Quinta do Pombal

2011-10-28T00:20:00.005+01:00

A verdade é que este Outono com cheirinho a Verão tem-nos proporcionado vários momentos de saida ao exterior, que de outro modo seria quase impossível. Sempre que surge oportunidade, privilegiamos o espaço envolvente onde exploramos diferentes sensações impossiveis de experienciar na nossa sala (estamos a falar dos sons, dos cheiros, das corridas em solos de diferentes texturas...da terra onde vivemos).

Desta vez partimos de mochila às costas num "longo" passeio sem saber ao certo se poderiamos explorar o que tinhamos planeado, a Quinta do Pombal. Partimos à aventura, sempre bem dispostos e com uma enorme vontade de ver os cavalos. Lanchamos na floresta (O bolo da Lenita) e seguimos caminho.

Apesar de não termos nada combinado fomos gentilmente recebidos pela D. Catarina, que de forma simpática nos mostrou o picadeiro, o sitio onde os cavalos tomam banho e nos contou algumas curiosidades e"segredos" sobre cavalos. Adoramos a experiencia e havemos de lá voltar.

O nosso obrigada à D. Catarina, ao seu irmão e às outras treinadoras que lá estavam.

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O Bolo da Lenita

2011-10-24T23:33:00.004+01:00

A qualidade das experiências educativas das nossas crianças depende de inúmeros fatores, de entre os quais, salientamos hoje, a prestação das nossas assistentes operacionais. No nosso Jardim contamos com a prestimosa colaboração da D. Helena. Parte da atividade que a seguir apresentamos foi por ela incentivada, tendo por isso as crianças batizado o bolo como "O Bolo da Lenita". Após a confeção do bolo surgiu a ideia de o ir comer ao ar livre...e para isso nada melhor que um loooogo passeio ao ar livre até à "floresta".

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Sopa, legumes e companhia

2011-10-23T01:12:00.001+01:00

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Bravo Eduardo!!

2011-10-22T23:45:00.000+01:00

O que devemos comer - Roda dos alimentos

2011-10-22T23:25:00.006+01:00

Haverá no nosso Jardim algum objeto com a forma de um circulo que possa servir de molde para fazermos a nossa Roda dos alimentos gigante? Depois de breves segundos e algumas hipóteses surge a resposta: A mesa da biblioteca!!

Vamos encontrar na escola alimentos que possamos colocar na nossa roda dos alimentos? Esta simples questão foi o mote para um jogo divertido em que todos quiseram participar. "Interessante" como algumas crianças no dia seguinte trouxeram de casa alguns alimentos que não havia no Jardim de Infância.

Amigos

2011-10-19T13:25:00.004+01:00

"Cenas" como esta são de extrema importância no dia a dia do Jardim de Infância. E como é bom vê-los crescer, serem amigos e ajudarem-se também na hora do almoço!!

Sem comentários... "tá-se bem"

2011-10-19T13:23:00.000+01:00

Brincar, brincar...

2011-10-17T22:30:00.008+01:00

Brincar eleva os padrões de qualidade da educação de infância e seguintes ciclos de ensino, dependendo sempre da qualidade de planificação das actividades, do valor associado ao processo de brincar e do envolvimento dos adultos. Moyles ( 2007, p.15.)

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Roda dos alimentos 0001

2011-10-17T12:08:00.000+01:00

Docinho de maçã da Bruxa MImi

2011-10-17T00:40:00.001+01:00

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Criar com a natureza

2011-10-16T18:28:00.007+01:00

Projecto de solidariedade

2011-10-16T00:38:00.004+01:00

Foi com muita atenção que as crianças escutaram a explicação desta causa. No dia seguinte começaram a chegar tampinhas. Boa!!! Se continuarmos com esta determinação vamos ajudar o Gil. Incentivar a participação das crianças em nobres causas, como esta, ajuda-as a crescer enquanto seres humanos desenvolvendo-lhes o valor da solidariedade.

IACI, a boneca de milho

2011-10-15T23:57:00.001+01:00

Iaci e a_boneca[2]

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Explorar o milho que colhemos

2011-10-15T23:25:00.017+01:00

Lembram-se do milho que ajudamos a colher e a desfolhar? Pois é, trouxemos algum para a nossa sala para que melhor pudessemos explorar. Cheiramos, observamos, analisamos texturas e construimos uma boneca parecida à da história que partilhamos no post anterior.

Onde estará o milho

2011-10-15T22:31:00.004+01:00

Foi com muito entusiasmo e alegria que partimos mais uma vez à descoberta da nossa aldeia. Desta vez fomos à procura de milho. Encontramos um campo cheio de milho para ajudarmos a colher e fazer a desfolhada, aprendendo assim as tradições das nossas gentes.

À nossa espera estavam a avó Olávia e a tia Eulália que nos receberam com muito carinho.

No regresso ainda tivemos tempo para descansar e chupar um doce chupa chupa oferecido pela mamã Ângela.

Observamos junto ao rio umas flores chamadas "Despedidas de verão".

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Já tenho 4 anos e estou muito feliz!!

2011-10-15T21:57:00.000+01:00

O primeiro mês foi assim...

2011-10-13T00:05:00.016+01:00

Uns mais saudosos, outros envergonhados e alegres também...desta vez não houve lugar para choros. Deve ter sido um dos poucos anos da minha já longa (mas feliz)carreira. Grandes abraços e beijitos lambusados cheios de ternura... (vantagens de se ser educadora)!! Nestas coisas de adaptação, a atitude dos pais é muitissimo importante e como todos (ou quase todos) já conheciam a equipa educativa, o processo ficou facilitado. A verdade é que este ano só entraram duas crianças novas: O Vasco, irmão do Tomás P. e por isso habituado a visitar-nos e a Francisca prima destes dois meninos. O primeiro mes é sempre tempo de exploração e adaptação ao espaço, aos materiais, aos amigos e educadores. É imprescindivel fomentar e incentivar a interação da criança com os pares e o melhor modo de o fazer é sem dúvida o BRINCAR. A escola deve aproximar a criança dos seus centros de interesse e alimentá-los para que não diminuam. Como tal, deverá proporcionar espaço para: jogo, movimento, linguagem, diversão, bem-estar, situações que a façam evoluir, explorar, descobrir. Ginsburg (2007), defende que brincar promove a interacção das crianças com o mundo que as rodeia, através da exploração, superação de medos e anseios, aumento da autoconfiança e tolerância para com os pares. Na opinião do mesmo autor, quando a criança adquire estas competências, conhece melhor o outro e torna-se mais tolerante o que promove uma maior coesão entre as crianças enquanto grupo. Estas aquisições são fundamentais, quer nas mudanças, quer no trabalho enquanto grupo ou seja, partilhar, negociar e resolver conflitos. Cabe ao educador planear com intencionalidade educativa este tempo, sem receios, sabendo argumentar cientificamente quando questionado, que afinal aquilo que as crianças melhor sabem fazer e lhe dá mais prazer é condição essencial para o seu pleno desenvolvimento. Neste pressuposto e partindo do interesse das crianças...

Brincamos com as ferramentas e na área das novas tecnologias (temos uma secretária nova de cor vermelha)

Experimentamos e criamos com tintas e pinceis e fomos ao parque infantil

Ouvimos histórias, desenhamos, carimbamos com as cores que vimos na natureza

Ouvimos música de vários géneros, pois acreditamos que o gosto se educa.

Desenhamos e fizemos uma grande bagunça na sala (logo sentimos necessidade de criar alguma regras)

Convidamos a nossa querida D.Helena para um jantar ao ar livre "tipo pic nic" e recebemos um mimo da Cristina.

Modelamos com plasticina e massa de cores... quisemos fazer "fichas"...e BRINCAMOS a dançar e a cantar.

Por acaso repararam nas nossas cadeiras novas?? Reparem bem nas pernas das nossas mesas pois estão pintadinhas de novo. Parecem novas, não é verdade? Sabem quem as pintou? Foi o pai da Madalena, o sr. Jorge, que o fez de forma gratuita e generosa, por isso aproveitamos para aqui deixar o nosso agradecimento.

CONVITE

2011-09-08T16:04:00.005+01:00

Estimados Pais e Encarregados de Educação

Convidamos os Pais e Encarregados de Educação das crianças que frequentarão o Jardim de infância de Beijós no ano lectivo 2011/2012 a participarem na reunião de inicio de ano a realizar no dia 14 de Setembro pelas 17.00horas.

Lembramos que o ano lectivo tem inicio no dia 15 de Setembro (entre as 9.00 e as 12.00 horas)e que no dia 16 funcionará normalmente (já com almoços e prolongamento de horário).

Contamos com a vossa presença!! Até breve.

Abertura do ano lectivo

2011-09-07T16:59:00.003+01:00

Estimados pais

Lembramos que o ano lectivo tem inicio no dia 15 de Setembro. Neste dia as actividades lectivas decorrerão apenas no período da manhã, entre as 9.00 e as 12.00 horas. Aproveitamos a oportunidade para vos informar que a habitual reunião de inicio de ano ainda não está agendada por não termos ainda informações quanto ao modo de funcionamento da CAF (Componente de Apoio à Familia).

Momentos de partilha...

2011-09-04T23:02:00.002+01:00

Deixamos algumas imagens daquilo que foi um momento de partilha realizado entre o Jardim de Infância e a familia das nossas crianças: A Festa de final de ano

Agradecemos a colaboração e presença das familias e Junta de Freguesia de Beijós. Um obrigado especial às minhas crianças por serem sempre tão fantásticas e colaborantes nestas andanças, assim como à Laurinha(irmã do João) por tão magnificamente ter interpretado o papel de "Miss Laurita" como ajudante do nosso mágico de serviço.

Articulação com o 1º Ciclo

2011-08-26T16:25:00.007+01:00

Ao longo de todo o ano vários foram os momentos que promovemos articulação com os amiguinhos da Escola do 1ºciclo de Beijós. Faltavam-nos registar os dois últimos desses Ricos Momentos...

Uma manhã de "trabalho" de entreajuda e afectividade, onde não faltaram momentos de sociabilização entre crianças e adultos que consideramos essencias na transição ciclo.

Parafraseando as minhas crianças (Daniela, João, Carolina e Fabiana): "Afinal a ficha que o professor João nos deu parecia dificil mas foi canja". O último momento de partilha (deste ano lectivo), foi a Visita de Estudo à cidade de Viseu, desta vez também com a agradável companhia dos amiguinhos da escola do 1º Ciclo de Pardieiros.

Estamos particularmente felizes por termos sabido que a escola do 1ºciclo se manterá aberta por pelo menos mais um ano lectivo. É sempre agradável trabalharmos "em e com" companhia, principalmente quando sentimos que o trabalho efectuado é positivo.

Recomeçar

2011-08-26T16:04:00.003+01:00

Depois de um periodo de pausa motivado pelo atarefado final de ano (periodo de avaliação e reflexão de todo o contexto educativo inerente à condição de docente) e preparação da defesa da minha tese de mestrado sinto que chegou a hora de continuar... As férias estão a chegar ao fim e felizmente tive a oportunidade de descansar, refrescar ideias e mergulhar imensas vezes neste mar maravilhoso que me rodeia quando estou no "meu" Algarve.

Obrigada a todos os que nos continuam a seguir apesar das noticias estarem um pouco "atrasadas"... esperamos ter mais disponibilidade de agora em diante.

FELICIDADES PRINCESA

2011-07-03T02:09:00.000+01:00

Pic-nic para 5?

2011-06-11T00:34:00.004+01:00

Quando vejo "cenas" como esta apetece-me citar Stewart (2006): “A verdade é que nós encontramos matemática por toda a parte, todos os dias, mas quase não nos damos conta disso (...) a nossa sociedade consome imensa matemática, mas tudo isso ocorre por trás das cenas...”

Construções

2011-06-11T00:18:00.001+01:00

Que dizer senão...fantástico!!

2011-06-09T18:47:00.001+01:00

Festival Panda - Põe As Mãos no Ar!

2011-06-08T13:16:00.001+01:00

A canção do momento!!

Experiências com água e cor

2011-06-07T23:44:00.004+01:00

Será que a tinta com que pintamos se dissolve na água?

Afinal parece que sim.

Se despejarmos a água com tinta vermelha para um recipiente e juntarmos a água com tinta verde....

Ficamos com água castanha!!

Bracalandia

2011-06-07T23:08:00.005+01:00

Foi com muito entusiasmo que preparamos estas lindas camisolas :

Embora um pouco "atrasaditas", aqui deixamos algumas fotos do nosso dia na Bracalândia. Foi um dia bem passado e cheio de emoções, principalmente quando andámos todos na "montanha russa da água" e levamos uma banhoca!! De referir também a forma gentil e bem organizada como fomos recebidos no Agrupamento de escolas onde almoçamos, em Penafiel. A eles endereçamos o nosso obrigado.

Teatro com fantoches?

2011-06-06T00:58:00.003+01:00

E eis que de repente...

O espectaculo foi montado, com direito a assistência e tudo.

(A riqueza das aprendizagens que se fazem através do jogo é simplesmente fantástica, basta que se tenha material sempre ao alcance das crianças que as incentive a dar asas à sua imaginação).

Auto retrato a carvão

2011-06-06T00:06:00.011+01:00

O incentivo às expressões criativas surge diariamente. Desta vez disponibilizámos lápis de carvão (como o dos artistas a sério) e um espelho para que cada criança se pudesse ir observando ao mesmo tempo que desenhava o rosto. A base para o auto retrato foi papel cavalinho com forma circular, que mais tarde serviria como o centro da flor...de uma grande flor!!

Pintou-se um Jardim que mais tarde ficaria florido...

Com catorze lindas flores que diariamente desabrocham no nosso Jardim

Cada flor tem um caule, pétalas, folhas e raiz para absorver água e alimento(João Pedro).

Em tempo de crise...

2011-06-05T23:40:00.006+01:00

Reaproveitam-se materiais e incentiva-se a poupança

Os nossos porquinhos mealheiros...

O nosso Dia da Criança

2011-06-03T22:32:00.000+01:00

Há muito tempo que tinha curiosidade em saber como pedalavam as minhas crianças e em que nivel de desenvolvimento se encontravam. Aproveitamos o dia da criança....e foi "uma festa" (trabalho a dobrar, mas valeu a pena). Os mais "afoitos" tiveram direito a um percurso "radical" e algo acidentado (o desafio foi lançado.....e cumprido ao mais alto nível). Parabéns!!

A diversão continuou com jogos no exterior: Corridas de sacos, jogos de cooperação/oposição, jogos com água e farinha.... gargalhadas q.b e muita animação (também houve quem chorasse, pois nem sempre se ganha, nem se chega em primeiro).

Queriamos muito pintar no exterior, mas a ventania que se fez sentir não permitiu...pintamos dentro do Jardim!!

Já viram o nosso lanche?? Os nossos papás e mamãs foram muito amigos e enviaram comidinha gostosa que chegará para uma semana ...ou mais(ihihihihihihi).

Também tivemos direito a umas prendinhas...
Mas o mais importante foi que vivenciamos este dia com muita alegria e satisfação.

A primeira etapa já esta!!

2011-06-02T00:08:00.000+01:00

Pois é...estou de volta. Finalmente dei por concluida e entregue "a coisa". Agora vamos aguardar o parecer do júri e esperar... pela etapa final (a defesa).

Aproveito a ocasião para fazer um agradecimento muito especial aos pais das minhas crianças, por tão prontamente terem permitido que os seus filhos fizessem parte deste estudo, assim como às pessoas que mais directamente trabalham comigo (Elisabete, Fátima, Helena, Mónica, Gabriela). Por último, mas não menos importante aos meus queridos "Patifes", pois sem eles nada teria sido possível.

Que sejas muito feliz!!

2011-06-01T23:16:00.002+01:00

Que sejas muito feliz!!

2011-05-30T00:14:00.000+01:00

Ala dos Namorados - Caçador de Sóis

2011-05-23T14:32:00.000+01:00

Já está quase

2011-05-16T21:29:00.000+01:00

Aos nossos visitantes deixo umas breves palavras...
Por vezes é necessário fazer opções, estabelecer prioridades. E como a data limite de entrega do trabalho de mestrado se está a aproximar....optamos por fazer uma pausa.

Até breve!!

Queremos que sejas muito feliz!!

2011-05-16T13:40:00.000+01:00

Miminhos para as mães

2011-05-05T02:33:00.000+01:00

Os postais...

As prendinhas pintadas 100% por nós, de forma autonoma e criativa (saleiro e pimenteiro)

Os nossos embrulhos decorados com papel carimbado

25 de Abril

2011-04-25T22:58:00.001+01:00

E porque a Liberdade é um dos nossos maiores tesouros, deixamos a hiperligação para um livro em formato digital recomendado pelo Plano Nacional de Leitura.

O TESOURO, de Manuel António Pina

Uma Páscoa muito docinha

2011-04-14T22:42:00.005+01:00

Fizemos um coelhinho para desejar uma Páscoa muito docinha aos nossos familiares. Lá dentro, um pacote de amêndoas oferecido pelo Agrupamento a que pertencemos e uns ovinhos de chocolate.

Logo cedinho, com a ajuda da Margarida fizemos um delicioso bolinho para comer ao lanche

Decorámos o bolo ao nosso gosto e escolhemos...... Um Coelho de Páscoa!!! Ficou o máximo

Além de giro ficou delicioso. Queriam provar??? Pois comeu-se num instantinho, ou não fossemos nós a fazê-lo.

A seguir, partimos em busca dos ovos escondidos. Desta vez a Caça ao Ovo foi feita através de um Jogo de pistas com ordens a cumprir. Mais uma vez aliámos o jogo e a expressão motora ao dominio da matemática.

Exploramos, deciframos pistas, corremos, saltamos, saboreamos chocolate e sobretudo divertimo-nos imenso. Mas que coelho maroto que nunca se deixa ver!!