Como parte integrante do processo de identificação pessoal de cada criança sugeri que se desenhassem a si mesmos de forma a que pudessem pertencer a uma paisagem de outono como as apresentadas no Livro Laranja do outono.
As crianças desenharam, recortaram, colaram, amachucaram bolinhas de papel crepe, pintaram, carimbaram e fizeram sequências. Através da observação e análise dos processos pudemos enriquecer a avaliação diagnostica, (que decorre ao longo de todo o ano).
Se espreitarem as nossas fotos poderão ver como foi
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2 comentários:
Olá Cristina, Ana e Dª Guida (espero que ainda seja a mesma equipa..) e meninos da sala H, muitos parabéns pelos trabalhos bonitos. Desejo-vos que este ano sejam cheio de aventuras, desafios e brincadeiras "fabulásticas". Bom trabalho!
Muito obrigada pelo comentário. É sempre bom saber que continua a passar por este espaço que continuará a ser sempre vosso.
Beijinhos
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